Educação ambiental nas escolas?

Um modo de mudar mentalidades?

«A educação é a arma mais poderosa que você pode usar para mudar o mundo.» (Nelson Mandela)

Vivemos numa altura em que os problemas ambientais são cada vez mais evidentes. É necessário mudar as mentalidades, promovendo e organizando acções de sensibilização acerca do tema.

            Essas acções devem começar logo desde muito cedo, de forma a mudar a mentalidade dos mais novos, podendo existir assim progressos no futuro. Por este motivo a mudança deve partir da implementação de programas capazes de promover a educação ambiental na escola.

            Nestes programas devem estar envolvidas várias acções, quer de sensibilização,  quer atividades que promovam  a sustentabilidade e a diminuição de qualquer impacto que as nossas atividades venham a ter no ecossistema que nos circunda.

            As acções de sensibilização devem estar abertas a toda a comunidade escolar, incluindo alunos, pais, encarregados de educação e todo o corpo docente, desta forma pretende-se abranger o maior numero possível desta comunidade.

            Em sala de aula os professores / educadores devem proceder a atividades que promovam a abordagem ao tema. Entre estas podem estar: a reciclagem de velhos elementos em novos, contribuindo assim também para a criatividade da criança; a compostagem de alimentos será também uma atividade interessante a desenvolver, se partir de resíduos vindos de casa, envolvendo assim a comunidade em geral; bem como outro tipo de atividades como desenhos, historias, filmes, expressões plásticas, etc.

            Será também importante que o ambiente escolar esteja provido de estruturas que permitam aos alunos procederem à reciclagem dos resíduos (providos de contentores de reciclagem e lixo orgânico).

            Podemos assim concluir que a educação ambiental nas escolas é importante para reverter este problema que afeta toda a sociedade, partindo assim da raiz da mesma (crianças) e abrangendo na sensibilização de toda a comunidade escolar. Percebemos também que este pode ser um ponto de partida para a consciencialização da vida em sociedade bem como para promover a criatividade e responsabilidade na criança.